Vad är utvecklande ledarskap (UL)?
Utvecklande ledarskap är en svensk ledarskapsmodell framtagen av Försvarshögskolan och Gerry Larsson m.fl., baserad på empirisk forskning om vad som faktiskt fungerar i nordiska organisationer. Modellen beskriver tre ledarstilar (utvecklande, konventionellt och destruktivt) och hur de hänger samman med ledarens egna förutsättningar och den kontext hen leder i. Den utvecklande stilen vilar på tre ben: föredöme, personlig omtanke och inspiration.
- Utvecklande ledarskap är en svensk modell framtagen av Försvarshögskolan och Gerry Larsson m.fl., baserad på empirisk forskning om nordiska organisationer.
- Modellen beskriver tre ledarstilar: utvecklande, konventionellt och destruktivt. Den utvecklande är inte mjuk, den är krävande.
- Utvecklande ledarskap vilar på tre komponenter: föredöme, personlig omtanke och inspiration och motivation.
- Karakteristika (ledarens egna förutsättningar och kontexten) är alltid medskapare av ledarskapet. Samma stil ger olika resultat i olika sammanhang.
Vad modellen säger
Det som gör Försvarshögskolans modell intressant är att den inte är importerad från amerikansk managementlitteratur utan utvecklad utifrån svensk arbetslivsforskning. Den är inspirerad av internationell forskning om transformativt ledarskap men har sin egen empiriska bas, sin egen validering och sitt eget språk.
Grundidén är att ledarskap inte kan förstås som en isolerad uppsättning beteenden. Det måste alltid kopplas till två saker: ledarens egna förutsättningar (karakteristika) och den kontext hen verkar i. Samma ledarstil ger olika resultat i olika sammanhang. Samma ledare kan vara fantastisk i ett team och destruktiv i ett annat, eftersom kontexten är medskapare av ledarskapet.
Modellen är inte en checklista. Den är en karta att tänka med, som hjälper dig se vad du redan gör, var du växlar mellan stilar, och vad som händer i din ledning när det blir tufft.
De tre ledarstilarna
Utvecklande ledarskap
Det här är stilen modellen ser som mest gynnsam över tid. Den vilar på föredöme, personlig omtanke och inspiration. Forskningen som ligger bakom modellen har kopplat den till bättre resultat på flera fronter: lägre personalomsättning, högre engagemang, bättre prestationer under press.
Utvecklande ledarskap är inte mjukt. Det är krävande. Det kräver mer av dig som person än någon teknik kan kompensera för.
Konventionellt ledarskap
Den här stilen bygger på krav och belöning. Du sätter mål, följer upp, belönar leverans och drar in belöning när det inte levereras. Det är så de flesta organisationer fungerar på en grundläggande nivå, och utan det blir det otydligt.
Problemet är inte att konventionellt ledarskap är dåligt. Problemet är att det inte räcker. Om det är allt du har när det blir tufft kommer din grupp lära sig leverera till det som mäts, och inget mer.
Destruktivt ledarskap
Den här stilen är inte i första hand den skrikande chefen. Den är ofta tystare än så. Den syns som arrogans, orättvisa, hot, falskhet, egocentri, feghet eller passivitet. Passivitet, "låt-gå-ledarskap", är den vanligaste formen jag stöter på. En chef som finns på papperet men inte i rummet.
Det destruktiva ledarskapets största kostnad är inte den enskilda kränkningen. Det är att tilliten gradvis tappas över tid.
Komponenterna i utvecklande ledarskap
Den utvecklande stilen är inte en sak. Den består av tre komponenter som hänger ihop men ändå är distinkta.
Föredöme. Att du själv lever det du säger ska gälla. Att din värdegrund är synlig i hur du agerar, särskilt när det kostar något. Att du tar ansvar när det går fel utan att skylla. Det är den delen som handlar minst om teknik och mest om karaktär.
Personlig omtanke. Att du ser människan, inte bara funktionen. Att du både stöttar och konfronterar, beroende på vad personen behöver i stunden. Många chefer tror att omtanke är det mjuka. Min erfarenhet är att omtanke ofta är det svåraste, för det inkluderar att säga det som inte är behagligt att höra.
Inspiration och motivation. Att du uppmuntrar delaktighet och kreativitet. Att du skapar mening i det ni gör. Inte genom peptal, utan genom att hjälpa människor förstå varför deras arbete spelar roll. Den delen är ofta mindre uttalad än man tror, mer en konsekvens av hur du dagligen pratar om vad ni gör.
De tre komponenterna är inte separata insatser. De är aspekter av samma ledarskap. En chef som är god på föredöme men saknar personlig omtanke uppfattas oftast som distanserad. En chef som har personlig omtanke utan föredöme uppfattas som inkonsekvent.
Karakteristika - dina förutsättningar
Modellens kanske mest underskattade del är karakteristika. Det är förutsättningarna som avgör vad som ens är möjligt i en given roll.
Det finns två sorter: personliga och omgivande. De personliga delas i grundläggande förutsättningar (fysiska och psykiska) och önskvärda kompetenser (fackkunskap, social kompetens, stresshantering). De omgivande är omvärld, organisation och grupp.
Om du vill utveckla ditt eget ledarskap behöver du börja med karakteristika. Hur mår du, vad bär du med dig, vilken kontext leder du i, vilken grupp har du framför dig. När jag jobbar med chefer börjar jag alltid där. Sedan blir samtalet om hur du leder mer användbart. Det är ordningen som gör att samtalet faktiskt går att översätta till handling.
Vad det kräver i vardagen
Det som krävs av en utvecklande ledare är fyra saker, ungefär i ordning.
Det första är ärlighet om var du faktiskt står idag, inte var du vill stå. De flesta chefer jag möter överskattar hur utvecklande de är, framförallt om de gått en utbildning där de fått positiv feedback i en trygg miljö.
Det andra är att leva värderingarna när det kostar något, inte bara när det är gratis. Det är där föredömet sätts på prov.
Det tredje är att stå för dina beslut även när de går emot kvartalets siffror. Här blir personlig omtanke konkret. Att skydda en medarbetare som behöver tid, även när det syns negativt på en rapport.
Det fjärde är att hålla i, vecka efter vecka, i flera år. Utvecklande ledarskap är inget projekt. Det är en disposition som måste underhållas dagligen.
Vanliga frågor
Vad är skillnaden mellan UL och UGL?
UL (Utvecklande Ledarskap) är en ledarskapsmodell och utbildningsprogram för chefer som vill utveckla sitt eget ledarskap. UGL (Utveckling av Grupp och Ledare) är en femdagars upplevelsebaserad kurs om gruppdynamik där deltagarna får uppleva en grupps utveckling i realtid. UGL fokuserar på gruppen, UL på den enskilda ledarens utveckling. Båda är framtagna av Försvarshögskolan.
Är utvecklande ledarskap samma som transformativt ledarskap?
Modellen är inspirerad av Bass och Avolios forskning om transformativt ledarskap, men har anpassats för en nordisk kontext och bygger på egen empirisk forskning av Gerry Larsson m.fl. Skillnaden är att utvecklande ledarskap är tydligare definierad, har egna mätinstrument och en specifik svensk certifieringsstruktur.
Vad krävs för att gå en UL-utbildning?
De flesta UL-utbildningar riktar sig till chefer med personalansvar och är några dagar långa med uppföljning. Du gör en 360-bedömning där medarbetare och chef bedömer ditt ledarskap utifrån modellens komponenter, och får sedan jobba med din egen utveckling. Många organisationer låter sina chefer gå UL som del av en längre ledarutvecklingsprocess.
Vilken ledarstil är bäst?
Forskningen pekar på att utvecklande ledarskap över tid ger bäst resultat i de flesta organisationer, framförallt vid förändring och under press. Men konventionellt ledarskap är inte fel, det är ofta en nödvändig bas. Det som inte fungerar är destruktivt ledarskap, framförallt i sin passiva form där chefen finns på papperet men inte i rummet.
Vill du utveckla ditt eget ledarskap?
Jag handleder chefer som vill jobba med sitt ledarskap utifrån sina faktiska förutsättningar, inte en ideal version. Boka ett första samtal så pratar vi om var du är.
Boka samtal